- Aktualności
- O nas
- Jubileusz 10-lecia Fundacji Rektorów Polskich
- Nasi partnerzy
- Baza projektów
- Publikacje
- Europejska Akademia Nauk i Sztuk
- Doskonalenie kadr kierowniczych uczelni akademickich - Szkoły Zarządzania Strategicznego FRP
Informacje ogólne o Programie- I Szkoła Zarzadzania Strategicznego dla rektorów i prorektorów - elektów na kadencję 2005-2008
- II Szkoła Letnia Zarządzania Strategicznego FRP dla kanclerzy i ich zastępców
- IV Szkoła Letnia Zarządzania Strategicznego FRP dla rektorów i prorektorów - elektów
- V Szkoła Zarządzania Strategicznego dla kanclerzy i ich zastępców
- VI Szkoła Zarządzania Strategicznego FRP dla Audytorów Wewnętrznych
- VII Szkoła Zarządzania Strategicznego FRP dla kanclerzy i ich zastępców
- VIII Szkoła Zarządzania Strategicznego FRP dla rektorów i prorektorów uczelni akademickich
- IX Szkoła Zarządzania Strategicznego FRP dla kanclerzy i kwestorów
- X Szkoła FRP dla liderów samorządu i organizacji doktorantów
- XI Szkoła Zarządzania Strategicznego FRP dla kanclerzy i kwestorów
XII Szkoła Zarządzania Strategicznego FRP dla rektorów i prorektorów - elektów- XIII Szkoła Zarządzania Strategicznego FRP dla kanclerzy i kwestorów
- XIV Szkoła Zarządzania Strategicznego FRP dla kanclerzy i kwestorów
- XV Jubileuszowa Szkoła Zarządzania Strategicznego FRP dla rektorów i prorektorów
- XVI Szkoła Zarządzania Strategicznego w szkolnictwie wyższym FRP dla kanclerzy i kwestorów
- Galeria zdjęć
- Organizacja pożytku publicznego
- Sprawozdania
- Komisja ds. Organizacyjnych i Legislacyjnych KRASP
- Analizy i opinie
- "Strategia rozwoju szkolnictwa wyższego 2010-20"
- Kodeks "Dobre praktyki w szkołach wyższych"
- Kontakt
XII Szkoła Zarządzania Strategicznego FRP dla rektorów i prorektorów - elektów
W dniach 8-14 lipca 2012 r. odbyła się XII Szkoła Zarządzania Strategicznego Fundacji Rektorów Polskich, dla rektorów-elektów uczelni akademickich na kadencję 2012-16, zorganizowana przy wsparciu Instytutu Społeczeństwa Wiedzy. Obrady odbywały się w Centrum Konferencyjno-hotelowym Ossa k/Rawy Mazowieckiej. Projekt zrealizowano zgodnie z założeniami Programu Stałych Przedsięwzięć w systemie doskonalenia kadr kierowniczych szkół wyższych, w ramach partnerstwa strategicznego KRASP- FRP.
Swój akces do uczestniczenia w Szkole zgłosiło 20 uczelni, które delegowały do udziału 40 swoich przedstawicieli.
Na program Szkoły złożyły się następujące moduły, obejmujące łącznie 16 sesji wykładowych i 2 debaty panelowe, o następującej tematyce:
- Modele ustrojowe i zarządcze uczelni, z uwzględnieniem wartości Kodeksu Dobrych Praktyk Szkół Wyższych i Strategii Rozwoju Szkolnictwa Wyższego 2010-20.
- Myśl strategiczna w szkolnictwie wyższym.
- Instrumentarium finansowe w szkolnictwie wyższym na poziomie systemowym i instytucjonalnym.
- Finansowanie studiów i badań naukowych - regulacja i deregulacja.
- Uwarunkowania poprawy pozycji polskiego szkolnictwa wyższego.
Wśród wykładowców znaleźli się m.in.: Prof. M. Ratajczak, Podsekretarz Stanu w Ministerstwie Nauki i Szkolnictwa Wyższego Prof. Tadeusz Kaczorek, przewodniczący Centralnej Komisji ds. Stopni i Tytułów, Prof. M. Karoński, przewodniczący Rady Narodowego Centrum Nauki, Prof. J. Kątcki, przewodniczący Rady Narodowego Centrum Badań i Rozwoju, Prof. W. Banyś, przewodniczący-elekt Konferencji Rektorów Akademickich Szkół Polskich a także Prof. K. Musioł, rektor Uniwersytetu Jagiellońskiego, Dr Jan Sadlak, prezydent IREG Observatory on Academic Ranking and Excellence, Prof. W. Orłowski, członek Rady Gospodarczej przy Premierze RP, A. Adamczak, prezes Urzędu Patentowego RP, oraz prof. J. Woźnicki, kierujący Szkołą.
Zasadnicze treści o charakterze ogólnym prezentowane w czasie Szkoły dotyczyły ustawowych uwarunkowań formalnych i wymagań etycznych dobrego rektorstwa, wynikających z treści Kodeksu Dobrych Praktyk Szkół Wyższych KRASP w powiązaniu z wymogami Good Governance w szkolnictwie wyższym, określonymi w pracach Higher Education Division Rady Europy w Strasburgu. Problematyka ta obejmowała także przegląd i analizę myśli strategicznej dotyczącej rozwoju szkolnictwa wyższego z wnioskami związanymi z projektowanym przyjęciem programu rozwoju szkolnictwa wyższego MNiSW, na podstawie dokumentu opracowanego prze Forum Ekspertów Ministerstwa.
Analizowano różnorodne uwarunkowania dotyczące systemu finansowania szkół wyższych, który zdaniem uczestników Szkoły, w dłuższym horyzoncie wymaga istotnych zmian. Poddano analizie stan prawodawstwa dotyczącego szkolnictwa wyższego i nauki ze szczególnym uwzględnieniem postulatów selektywnej deregulacji.
Poszukiwano także metod i narzędzi poprawy pozycji międzynarodowej polskich uczelni, ze szczególnym uwzględnieniem wymogów ich internacjonalizacji. W tym kontekście rozpatrzono wniosek KRASP o utworzenie Polskiej Agencji Wymiany Akademickiej, który spotkał się ze zdecydowanym poparciem rektorów biorących udział w pracach XII Szkoły FRP.
Obrady zamknęła bardzo wysoko oceniona Sesja (5.0), w ramach której rektorzy kończący swoją ostatnią kadencję, uhonorowani Laurem Rektorskim FRP, przekazali swym następcom uwagi i wnioski ze swoich doświadczeń w kierowaniu uczelnią.
Ocena ogólna XII Szkoły FRP dla rektorów-elektów, uśredniona na podstawie wypełnionych przez uczestników formularzy ewaluacyjnych, wyniosła 4,5 (w skali 1-5).